煙臺新天地試驗技術有限公司
—教育部產學合作協(xié)同育人項目申報指南
煙臺新天地試驗技術有限公司主要從事實驗教學領域實驗設備研制及試驗技術研究,以山東省重點實驗室煙臺大學結構工程實驗室及煙臺大學工程力學實驗教學中心(首批國家級虛擬仿真實驗教學中心)為實驗基地,產品主要應用于力學及結構工程實驗領域。目前的主導產品有:多功能材料力學試驗機、結構力學組合實驗裝置、電液伺服加載試驗系統(tǒng)、結構加載架、電動伺服控制的模型振動臺、工程力學開放式創(chuàng)新平臺、鋼砼試件和帶標記的材料力學試件等,目前公司已取得多項試驗技術方面的著作權、專利并順利通過ISO9001:2008質量管理體系認證。公司的創(chuàng)業(yè)宗旨為:“以人為本,以科技為先導,開創(chuàng)實驗教學領域的新天地”。
為進一步助力產學合作協(xié)同創(chuàng)新,深入推進產學合作協(xié)同育人,煙臺新天地試驗技術有限公司積極響應教育部號召,面向全國高等學校土木類、機械類等專業(yè)開放2018年產學合作協(xié)同創(chuàng)新項目,通過支持高校相關專業(yè)開展產學合作協(xié)同育人項目,開展實驗教學內容和課程體系改革、構建大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金、開展師資培訓、支持高校實踐條件提升建設等工作,開發(fā)系列專業(yè)實驗課程、實驗課件、實驗指導書及配套實驗方案等教學成果資源,促進相關專業(yè)科學設置實驗教學內容,優(yōu)化實驗課程體系,提升實驗教學質量,確實做到學生能在實驗過程中做到檢驗理論水平,明確所掌握理論的適用的范圍、明確進一步學習的方向,達到教學和理論教學的相互驗證、相互促進、螺旋發(fā)展的狀態(tài),培養(yǎng)學生能自主學習、終身學習、不斷創(chuàng)新的思維模式。
2018年煙臺新天地試驗技術有限公司產學合作協(xié)同育人項目包括四方面內容:
1、實驗教學內容和課程體系改革項目
2、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金項目
3、師資培訓項目
4、實踐條件建設項目
(1)土木工程、機械設計等專業(yè),所屬專業(yè)在區(qū)域內領先且具有較強影響力者優(yōu)先;
(2)已開設材料力學、結構力學、鋼結構、鋼筋混凝土等相關課程實驗教學,基于煙臺新天地軟硬件平臺的優(yōu)先考慮,可根據(jù)學校特色設計開發(fā)適合本校的相關課程;
(3)申報人要求為講師、實驗師以上職稱,或同等職稱的高校專任教師,申報課程完成后需要在本學校進行推廣應用;
(4)由課程負責人牽頭、鼓勵整合專業(yè)領域知名專家或不同高校學科負責人共同打造的核心課程優(yōu)先考慮;
(5)已加入教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的高校優(yōu)先考慮。
(1)土木工程、機械設計等專業(yè),所屬專業(yè)在區(qū)域內領先且具有較強影響力者優(yōu)先;
(2)已加入教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的高校優(yōu)先考慮;
(3)學生申報團隊,須指定一名項目負責人,申報項目最好有一名指導教師。
(4)學校提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金項目活動場所,并有專人負責基地的運行及管理工作;
(5)為方便項目驗收及推廣要求主要成員在項目完成時仍然是在校學生。
(6)鼓勵不同層次院校聯(lián)合申請,鼓勵院校配套相應的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金。
(1)面向土木工程、機械設計等專業(yè);
(2)配有煙臺新天地實驗設備及實驗教學平臺的學校優(yōu)先考慮;
(3)優(yōu)先考慮實驗教學一線教師,優(yōu)先考慮來自中西部學校的申報,重點照顧尚未系統(tǒng)開設實驗教學的學校。?
(1)土木工程、機械設計等專業(yè),所屬專業(yè)在區(qū)域內領先且具有較強影響力者優(yōu)先;
(2)申報人要求為講師、實驗師以上職稱或同等職稱的高校專任教師,需要要有實驗教學經歷,具有實驗設備研發(fā)設計經驗、實驗教改項目的優(yōu)先考慮;
(3)優(yōu)先考慮實驗教學一線教師。優(yōu)先考慮來自中西部學校的申報,重點照顧尚未系統(tǒng)開設實驗教學的學校。
隨著對實驗教學目的再認識,實驗教學水平的不斷提高,我們強化了實驗教學多層次服務理論教學的指導思想,按人類和理論的相互作用的5個階段(感知理論、了解理論、掌握理論、應用理論、發(fā)展理論)設置不同層次的實驗項目,依次為:認識標本、形成概念、概念量化、設計新型、科學研究,這樣使得不同理論水平學生都能找到合適層次的實驗項目,達到精熟學習的目的,已取得較好的成果,和煙臺大學、大連理工大學等高校聯(lián)合研制的系列實驗教學設備連續(xù)兩屆獲全國高校自制設備一等獎。教學內容和課程體系改革項目主要面向全日制本科院校的土木工程、機械設計等專業(yè),重點投入和支持的方向為:結構力學、材料力學、鋼結構、鋼筋混凝土、結構動力學等相關課程的實驗教學體系建設,主要包含:實驗過程操作虛擬仿真、模型有限元仿真、實驗解析解仿真、實驗視頻、實驗報告、實驗指導書、相關輔助實驗資料等實驗教學資源并協(xié)助老師將以上仿真資源與實驗教學同步進行,開設在線實驗課程,虛實結合,促進實驗教學改進。
面向土木工程、機械設計等專業(yè)實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金項目。按照多層次實驗教學的指導思想,結合學校現(xiàn)有實驗教學資源,設立部分實驗教學設備、實驗模型、隨堂教具的改進或研制項目。對于有推廣價值的優(yōu)秀項目采用專利聯(lián)合申報、合作開發(fā)、共同受益的發(fā)展模式,以期滾動發(fā)展。重點投入和支持的方向為:結構力學、材料力學、鋼結構、鋼砼結構動力學等實驗課程,實驗設備改進的主要內容為基于煙臺新天相關實驗設備加載測試設備功能改進、增加新的加載測試方案等。
我公司和煙臺大學工程力學實驗教學中心、大連理工大學土木水利實驗教學中心等有著良好的長期合作合作關系,這兩個中心均為國家級實驗教學示范中心建設單位,為公司對外進行教師、學生實驗技能培及科研基地。結合2014年全國基礎力學研討會暨培訓班在煙臺大學工程力學實驗教學中心的召開,公司對外培訓項目逐步展開,由單純的教學實驗技能培訓逐步發(fā)展到覆蓋實驗方案設計、設備操作、模型制作、大學生科創(chuàng)輔導等多層次、多方向的培訓,并將培訓對象逐步擴大到校外研究生、本科生。培訓基地除公司研發(fā)中心外,目前正結合已采購設備用戶,根據(jù)用戶的地理位置、設備、教學資源優(yōu)勢等,補充實驗教學涉設備、配套教學資源,建設相對完善的實驗教學體系,逐步建立區(qū)域性共建培訓基地,形成以牽頭高校為中心,以點帶面輻射周邊高校的培訓效應。受訓老師通過培訓考核合格后,可參與我公司研發(fā)課題深入長期合作,聯(lián)合研發(fā)的作品,所產生的收益及著作權雙方共享。
此項目主要面向高校土木工程、機械設計院系,合作項目為力學類開放實驗室建設,主要服務項目為相關課程的實驗教學項目技術支持、實驗室建設規(guī)劃指導、教師相關科研項目技術支持、力學相關賽事資助等,協(xié)助教師解決實驗教學、實驗室建設、科研中遇到的關鍵技術問題。
實驗教學技術支持方面目前支持的實驗課程如下:材料力學、結構力學、鋼結構、鋼筋混凝土、結構動力學等,主要合作內容有相關課程的實驗教學設備、實驗教具的研制,配套實驗教學資源的建設。
實驗室建設規(guī)劃指導支持的課程如下:材料力學、結構力學、鋼結構、鋼筋混凝土、結構動力學等,主要合作內容為協(xié)助老師完成實驗室總體建設目標規(guī)劃、設備配置方案,制定科學的建設規(guī)劃,并結合規(guī)劃情況優(yōu)惠提供部分軟、硬件設備或平臺。
教師相關科研項目技術支持方面主要為教師科研課題提供關鍵加載測試技術服務,目前的服務方向:鋼結構、鋼砼、巖土方向。合作方式為企業(yè)協(xié)助提供部分先進加載技術相關的設備或控制平臺,協(xié)助教師完成相關科研課題,并提高科研課題先進性。
??? 力學相關賽事資助:主要面向承辦的國家級、省市級力學類比賽的學校,公司負責提供部分比賽實驗設備、協(xié)助學校組織會議工作等。其中提供設備形式根據(jù)比賽情況確定,分為免費提供、折價提供、無償使用等。
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針對以上四個項目,煙臺新天地與校方共同開發(fā)的實驗教學資源、實驗設備、實驗模型等成果煙臺新天地和校方共同擁有知識產權并享有該知識產權的使用權,產生的經濟效益雙方共享。項目支持的所有成果性資源均可在雙方官方網(wǎng)站上展示,并可免費授權給新天地的其他合作學校使用,以促進教學資源共享。
(1)擬支持5個教學內容及課程體系改革項目,建設周期為1-2年。每個項目給予不低于3萬元經費支持;
(2)擬與設立合作學校根據(jù)自身教學需求結合配套設備、設計制作針對性強的相關實驗資源項目,主要包含:實驗過程操作虛擬仿真、模型有限元仿真、解析解仿真、實驗視頻、實驗報告、實驗指導書、相關輔助實驗資料等實驗教學資源并協(xié)助老師將以上仿真資源與實驗教學同步進行,開設在線實驗課程,虛實結合,促進實驗教學改進;
(3)煙臺新天地將為立項項目提供必要的支持。在項目開展的周期內,保持雙向溝通和交流,促進課程建設項目的順利進行。
(1)擬支持5-10所高校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金項目,申報單位每校1個學生團隊,項目周期為一年。為每所院校提供1萬元項目經費。
(2)按照多層次實驗教學的指導思想,結合學?,F(xiàn)有實驗教學資源,設立部分實驗教學設備改進、實驗模型改進或研制、隨堂教具研制等項目。對于有推廣價值的優(yōu)秀項目進行專利聯(lián)合申報、合作開發(fā),以期滾動發(fā)展。
(3)獲得校級以上獎勵,有相關大學生競賽經驗及獲獎成果的學生申請項目優(yōu)先考慮。
(4)實習要求:立項成功團隊成員需在暑假或者寒假到煙臺新天地研發(fā)中心實習不少于2周時間,實習崗位根據(jù)項目類別選擇研發(fā)部或者設計部,實習期間免食宿費,交通費自理。
(1)擬支持1-3個高校開展師資區(qū)域培訓基地,項目實驗建設周期為1-3年,建設完成后根據(jù)運營及影響力確定是否繼續(xù)資助。原則上為每個參訓學校提供價值1萬元的技術服務支持,為培訓基地并提供相應的軟、硬件設備;
(2)培訓內容包含教學實驗技能培訓、實驗方案設計、設備操作、模型制作、大學生科創(chuàng)輔導等多層次、多方向的培訓,并將培訓對象逐步擴大到校外研究生、本科生。培訓的地點為公司共建的就近高校培訓基地或公司研發(fā)中心。
(3)受訓老師通過培訓考核合格后,可參與我公司研發(fā)課題深入長期合作,聯(lián)合研發(fā)的作品,所產生的的收益及著作權雙方共享,培訓場合根據(jù)學校情況可選擇在煙臺新天地公司、相關合作學校、申請學校等。
實踐條件建設項目周期為1-2年,為項目學校提供企業(yè)技術、設備支持。支持內容如下:
(1)實驗教學技術支持方面目前支持的實驗課程如下:材料力學、結構力學、鋼結構、鋼筋混凝土、結構動力學等,主要合作內容有相關課程的實驗教學設備、實驗教具的研制,配套實驗教學資源的建設。每個項目支持參考費用為3萬元,項目數(shù)量3個。
(2)實驗室建設建議指導支持的課程如下:材料力學、結構力學、鋼結構、鋼筋混凝土、結構動力學等,主要合作內容為企業(yè)協(xié)助完成實驗室總體建設規(guī)劃,制定科學的梯次建設思路,并提供部分軟、硬件設備或平臺,提供符合實際實驗教學的實驗室建設思路,以期高效快速的協(xié)助高校完成合作共建實驗室、實踐基地等,共同合作并開發(fā)有關的實驗教學資源,提升實踐教學水平。每個項目支持參考費用為3萬元,項目數(shù)量3個。
(3)教師相關科研項目技術支持方面主要為教師科研課題提供關鍵加載測試技術服務,目前的服務方向:鋼結構、鋼砼、巖土方向。合作方式為企業(yè)協(xié)助提供部分先進加載技術相關的設備或控制平臺,協(xié)助教師完成相關科研課題,并提高科研課題先進性。每個項目支持參考費用為3萬元,項目數(shù)量3個。
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(1)經費主要使用方向為差旅費(含我方及其它相關人員)、材料費、版面費、專利申請費、捐贈設備費等
(2)經費使用及管理方式雙方根據(jù)學校經費管理要求及公司財務管理制度商定。
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1、項目申報者應根據(jù)情況,填寫《2018年煙臺新天地試驗技術有限公司產學合作協(xié)同育人項目申請表(見附件1)。
2、項目申報者需在教育部平臺網(wǎng)站申報上傳電子版(上傳網(wǎng)址:http://123.57.250.226/ProfessionalProjectWebsite/html/index.html),紙質版請于2018年4月30日前將加蓋學校公章郵寄至煙臺新天地試驗技術有限公司銷售部(郵寄地址:山東省煙臺市高新區(qū)火炬大道聯(lián)東U谷機器人產業(yè)園A06,郵編:264005),并發(fā)送電子文檔至聯(lián)系人郵箱。
項目聯(lián)系人:周榮席,電話:05353940588,13356927080 郵箱:xtdsyj@163.com
3、煙臺新天地試驗技術有限公司擬于2018年5月1日組織對申報項目進行評審,并公布立項名單。
4、項目必須按時完成。項目完成后,煙臺新天地試驗技術有限公司將組織對項目進行驗收。
5、在項目結束之際,煙臺新天地將邀請所有入選項目負責人參加項目總結和經驗分享研討會。對項目進行總結,鞏固建設成果,并為共享建設成果做準備。
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