2020年煙臺(tái)新天地試驗(yàn)技術(shù)有限公司

教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目申報(bào)指南

? ? ? 煙臺(tái)新天地試驗(yàn)技術(shù)有限公司主要從事實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)域?qū)嶒?yàn)設(shè)備研制及試驗(yàn)技術(shù)研究，以山東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室煙臺(tái)大學(xué)結(jié)構(gòu)工程實(shí)驗(yàn)室及煙臺(tái)大學(xué)工程力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心為實(shí)驗(yàn)基地，產(chǎn)品主要應(yīng)用于力學(xué)及結(jié)構(gòu)工程實(shí)驗(yàn)領(lǐng)域。產(chǎn)品主要方向：1）材料力學(xué)：多功能材料力學(xué)試驗(yàn)機(jī)、拉扭組合加載試驗(yàn)機(jī)、材料力學(xué)開(kāi)放式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、工程力學(xué)開(kāi)放式創(chuàng)新平臺(tái)等；2）結(jié)構(gòu)力學(xué)：結(jié)構(gòu)力學(xué)組合實(shí)驗(yàn)裝置、電動(dòng)伺服控制的模型振動(dòng)臺(tái)、移動(dòng)荷載的橋梁模型等；3）科研設(shè)備：多通道電液伺服加載試驗(yàn)系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)加載架等；4）巖土類(lèi)：巖土箱及其加載控制系統(tǒng)；5）實(shí)驗(yàn)教具；6）各類(lèi)定制的實(shí)驗(yàn)設(shè)備。

? ? ?2020年，煙臺(tái)新天地試驗(yàn)技術(shù)有限公司擬在“結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)教學(xué)”、“材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)研究”、“伺服控制系統(tǒng)”“虛擬仿真”等幾個(gè)方向上，支持高校的人才培養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)綜合改革、課程體系建設(shè)及新工科建設(shè)等。

有關(guān)具體描述和申報(bào)指南如下：

一、建設(shè)目標(biāo)

? ? ?在教育部指導(dǎo)下，開(kāi)展產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目，包含教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革、師資培訓(xùn)、新工科建設(shè)三大類(lèi)。

? ? ?教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項(xiàng)目主要面向全日制本科院校的土木工程、機(jī)械設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)，重點(diǎn)投入和支持的方向?yàn)椋航Y(jié)構(gòu)力學(xué)、材料力學(xué)、鋼結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)動(dòng)力學(xué)等相關(guān)課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系建設(shè)，主要包含：實(shí)驗(yàn)過(guò)程操作虛擬仿真、模型有限元仿真、實(shí)驗(yàn)解析解仿真、遠(yuǎn)程實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)視頻、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)、相關(guān)輔助實(shí)驗(yàn)資料等實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源并協(xié)助老師將以上仿真資源與實(shí)驗(yàn)教學(xué)同步進(jìn)行，開(kāi)設(shè)在線實(shí)驗(yàn)課程，虛實(shí)結(jié)合，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改進(jìn)。

? ? ?師資培訓(xùn)項(xiàng)目，根據(jù)用戶(hù)的地理位置、設(shè)備、教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)等，補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)教學(xué)涉及的設(shè)備、配套教學(xué)資源，建設(shè)相對(duì)完善的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，逐步建立區(qū)域性共建培訓(xùn)基地，形成以牽頭高校為中心，以點(diǎn)帶面輻射周邊高校的培訓(xùn)效應(yīng)。受訓(xùn)老師通過(guò)培訓(xùn)考核合格后，可參與我公司研發(fā)課題深入長(zhǎng)期合作，聯(lián)合研發(fā)的成果，所產(chǎn)生的收益及著作權(quán)雙方共享。

? ? 新工科建設(shè)合作項(xiàng)目為力學(xué)類(lèi)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，主要服務(wù)項(xiàng)目為相關(guān)課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目技術(shù)支持、新工科實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃指導(dǎo)、教師相關(guān)科研項(xiàng)目技術(shù)支持、力學(xué)相關(guān)賽事資助等，協(xié)助教師解決實(shí)驗(yàn)教學(xué)、新工科實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、科研中遇到的關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題。

二、項(xiàng)目?jī)?nèi)容

? （一）教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項(xiàng)目

? ?擬設(shè)立6個(gè)項(xiàng)目。將開(kāi)展“結(jié)構(gòu)力學(xué)”、“材料力學(xué)”、“鋼結(jié)構(gòu)”、“鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”等方面推動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)能力培養(yǎng)的課程建設(shè)項(xiàng)目和教改項(xiàng)目，協(xié)助教師推動(dòng)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革；從實(shí)踐教學(xué)、虛擬仿真、模型有限元仿真、解析解仿真、遠(yuǎn)程實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)視頻、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)、相關(guān)輔助實(shí)驗(yàn)資料等方面實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源整合并協(xié)助老師將以上資源與實(shí)踐教學(xué)同步進(jìn)行，開(kāi)設(shè)在線實(shí)驗(yàn)課程，虛實(shí)結(jié)合，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改進(jìn)。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項(xiàng)目6個(gè)項(xiàng)目，主要面向土木工程、機(jī)械設(shè)計(jì)、自動(dòng)化等專(zhuān)業(yè)。

? （二）師資培訓(xùn)項(xiàng)目

? ? 擬設(shè)立10個(gè)項(xiàng)目。圍繞當(dāng)前的實(shí)驗(yàn)教學(xué)熱點(diǎn)，協(xié)助提升一線教學(xué)教師的技術(shù)和課程建設(shè)水平。培訓(xùn)內(nèi)容包含教學(xué)實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、設(shè)備操作、模型制作、大學(xué)生科創(chuàng)輔導(dǎo)等多層次、多方向的培訓(xùn)，并將培訓(xùn)對(duì)象逐步擴(kuò)大到校外研究生、本科生。

師資培訓(xùn)項(xiàng)目10個(gè)項(xiàng)目，主要面向土木工程、機(jī)械設(shè)計(jì)、自動(dòng)化等專(zhuān)業(yè)。針對(duì)教師教學(xué)實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、設(shè)備操作、模型制作、大學(xué)生科創(chuàng)輔導(dǎo)等方面結(jié)合公司優(yōu)勢(shì)進(jìn)行培訓(xùn)。

? （三）新工科建設(shè)

? ? 擬設(shè)立6個(gè)項(xiàng)目。圍繞新工科建設(shè)關(guān)鍵問(wèn)題，為項(xiàng)目學(xué)校提供企業(yè)技術(shù)、設(shè)備支持等。分為三個(gè)方向，實(shí)驗(yàn)教學(xué)技術(shù)支持方面目前支持的實(shí)驗(yàn)課程如下：材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、鋼結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)動(dòng)力學(xué)等，主要合作內(nèi)容有相關(guān)課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)教具的研制，配套實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源的建設(shè)。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)建議指導(dǎo)支持的課程如下：材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、鋼結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)動(dòng)力學(xué)等，主要合作內(nèi)容為企業(yè)協(xié)助完成實(shí)驗(yàn)室總體建設(shè)規(guī)劃，制定科學(xué)的梯次建設(shè)思路，并提供部分軟、硬件設(shè)備或平臺(tái)，提供符合實(shí)際實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)思路，以期高效快速的協(xié)助高校完成合作共建新工科實(shí)驗(yàn)室、實(shí)踐基地等，共同合作并開(kāi)發(fā)有關(guān)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源，提升實(shí)踐教學(xué)水平。教師相關(guān)科研項(xiàng)目技術(shù)支持方面主要為教師科研課題提供關(guān)鍵加載測(cè)試技術(shù)服務(wù)，目前的服務(wù)方向：鋼結(jié)構(gòu)、鋼砼、巖土方向。合作方式為企業(yè)協(xié)助提供部分先進(jìn)加載技術(shù)相關(guān)的設(shè)備或控制平臺(tái)，協(xié)助教師完成相關(guān)科研課題，并提高科研課題先進(jìn)性。

新工科建設(shè)項(xiàng)目6個(gè)項(xiàng)目，主要面向土木工程、機(jī)械設(shè)計(jì)、自動(dòng)化等專(zhuān)業(yè)。為項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)新工科提供企業(yè)技術(shù)、設(shè)備支持、資金等方面的支持。

三、申報(bào)條件

? （一）教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項(xiàng)目

? ? 1.示范課程建設(shè)項(xiàng)目。成果須包含課程內(nèi)容和典型教學(xué)案例兩部分，形成完整的項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容。申報(bào)課程應(yīng)以現(xiàn)有課程為基礎(chǔ)，要求該課程至少已開(kāi)設(shè)2年以上。不接受之前沒(méi)有開(kāi)課基礎(chǔ)的課程申報(bào)。申報(bào)課程學(xué)時(shí)安排應(yīng)不少于32學(xué)時(shí)，平均每年開(kāi)課次數(shù)不少于一次。同等條件下，優(yōu)先考慮受益面大的課程申報(bào)。

? ? 2.教改項(xiàng)目。之前在相應(yīng)課程建設(shè)和教學(xué)方面已經(jīng)積累3年或以上經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)選擇具體課程方向，專(zhuān)注于某門(mén)課程、課程群或者專(zhuān)業(yè)，形成有參考和實(shí)踐價(jià)值的教學(xué)改革方案。具體明確該教學(xué)方案將是可公開(kāi)、可共享的。同樣地，教改方案需要包含完整的開(kāi)發(fā)資料，不僅限于發(fā)表教改論文。

（二）師資培訓(xùn)項(xiàng)目

? ? 將針對(duì)“結(jié)構(gòu)力學(xué)”、“材料力學(xué)”、“鋼砼、鋼結(jié)構(gòu)”等實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)域與伙伴高校合作舉辦師資培訓(xùn)與課程建設(shè)研討班。師資培訓(xùn)重點(diǎn)考慮尚未系統(tǒng)開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的院校，優(yōu)先考慮中西部院校申請(qǐng)。

此外請(qǐng)注意：每位老師請(qǐng)申報(bào)上述項(xiàng)目中的一項(xiàng)，我們不鼓勵(lì)多項(xiàng)申報(bào)。對(duì)于之前3年內(nèi)已經(jīng)獲得同類(lèi)資助的老師，我們不再接受申報(bào)。但歡迎進(jìn)行錯(cuò)開(kāi)申報(bào)，即選擇申報(bào)其它未獲得過(guò)該類(lèi)資助的項(xiàng)目類(lèi)型。

（三）新工科建設(shè)

? ? 將針對(duì)“結(jié)構(gòu)力學(xué)”、“材料力學(xué)”、“鋼砼、鋼結(jié)構(gòu)”、“鋼筋混凝土”、“結(jié)構(gòu)動(dòng)力學(xué)”等相關(guān)新工科建設(shè)，在新工科實(shí)驗(yàn)教學(xué)技術(shù)支持、新工科實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、相關(guān)教師技術(shù)等方面。

四、建設(shè)要求

1.實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項(xiàng)目、新工科建設(shè)項(xiàng)目須完成以下任務(wù)：

（1）所有數(shù)字資源，包含.doc或.ppt形式的文件；

（2）方案或項(xiàng)目執(zhí)行報(bào)告等研究成果，可以以論文形式呈現(xiàn)或者申請(qǐng)相應(yīng)的專(zhuān)利及軟件著作權(quán)；

（3）若有源代碼，請(qǐng)給出源代碼文件；

（4）請(qǐng)明確注明可公開(kāi)、可共享。

2.師資培訓(xùn)項(xiàng)目須完成以下任務(wù)：

（1）參與我公司組織的暑期/寒假培訓(xùn)班。

（2）完成所有培訓(xùn)課程并參與公司統(tǒng)一考核。

如成果產(chǎn)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)，煙臺(tái)新天地試驗(yàn)技術(shù)有限公司要求產(chǎn)權(quán)共享。建議項(xiàng)目支持的所有課程資源在學(xué)校自己網(wǎng)站上進(jìn)行共享并保持更新，即可給其他所有學(xué)校免費(fèi)使用，促進(jìn)教學(xué)資源共享。、

五、支持辦法

擬支持實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項(xiàng)目6個(gè)、新工科建設(shè)項(xiàng)目6個(gè)，建設(shè)周期均從立項(xiàng)日起為期二年；師資培訓(xùn)項(xiàng)目10個(gè)，建設(shè)周期從立項(xiàng)日起為期一年。

1.經(jīng)費(fèi)：煙臺(tái)新天地試驗(yàn)技術(shù)有限公司擬資助入選的教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項(xiàng)目、新工科建設(shè)項(xiàng)目每個(gè)5萬(wàn)元人民幣經(jīng)費(fèi)支持，擬資助入選的師資培訓(xùn)項(xiàng)目每個(gè)2萬(wàn)元人民幣經(jīng)費(fèi)支持。

2.煙臺(tái)新天地試驗(yàn)技術(shù)有限公司將為立項(xiàng)項(xiàng)目提供必要的支持。在項(xiàng)目開(kāi)展的有效期內(nèi)，保持雙向溝通和交流，促進(jìn)建設(shè)項(xiàng)目的順利進(jìn)行。

3.在項(xiàng)目結(jié)束之際，進(jìn)行項(xiàng)目評(píng)審。目的是對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行總結(jié)，鞏固建設(shè)成果，并為公開(kāi)共享建設(shè)成果給所有學(xué)校做準(zhǔn)備。

六、申請(qǐng)辦法

1.申報(bào)者應(yīng)在產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人平臺(tái)（http://cxhz.hep.com.cn）注冊(cè)教師用戶(hù)，填寫(xiě)申報(bào)相關(guān)信息，并下載《2020年煙臺(tái)新天地試驗(yàn)技術(shù)有限公司教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目申報(bào)書(shū)》進(jìn)行填寫(xiě)。

2.項(xiàng)目申報(bào)人須在平臺(tái)項(xiàng)目申報(bào)截止時(shí)間前將加蓋高校校級(jí)主管部門(mén)公章的申請(qǐng)書(shū)形成PDF格式電子文檔（無(wú)需提供紙質(zhì)文檔）上傳至平臺(tái)。若有任何疑問(wèn)，請(qǐng)與企業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人聯(lián)系。企業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：張永，電話：13376456232，郵箱：xtdsyj@163.com。

3.煙臺(tái)新天地試驗(yàn)技術(shù)有限公司將于項(xiàng)目申報(bào)結(jié)束后組織專(zhuān)家進(jìn)行項(xiàng)目評(píng)審，并及時(shí)公布入選項(xiàng)目名單。

4.煙臺(tái)新天地試驗(yàn)技術(shù)有限公司將與項(xiàng)目申報(bào)負(fù)責(zé)人所在高校簽署立項(xiàng)項(xiàng)目協(xié)議書(shū)。立項(xiàng)項(xiàng)目周期為規(guī)定時(shí)間，所有工作應(yīng)在立項(xiàng)項(xiàng)目協(xié)議書(shū)約定的項(xiàng)目周期內(nèi)完成。項(xiàng)目到期后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提交結(jié)題報(bào)告及項(xiàng)目成果，煙臺(tái)新天地試驗(yàn)技術(shù)有限公司將對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行驗(yàn)收。

有關(guān)本申報(bào)指南的說(shuō)明和申報(bào)書(shū)格式，請(qǐng)參見(jiàn)網(wǎng)址：http://(http://www.lingshanzhicao.com.cn/zh-hans)。

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